Кто такие «трудные» подростки? Чем подростковый эпатаж отличается от девиантного поведения? Может ли быть «трудным» ребёнок семи лет? Как библиотека может помочь подросткам с суицидальными настроениями или аутоагрессией? Когда уместно просто посмотреть вместе с подростками кино, а когда не обойтись без специалиста-психолога, умеющего работать с делинквентным поведением? Как в целом строить работу библиотеки с этой группой?
Об этом в видеолекции «Трудные подростки как целевая аудитория социальных проектов» (в рамках проекта #каникулыСбиблиотекой) рассказывает Елена Юрьевна Ходина, гл. библиотекарь ИОДБ им. Марка Сергеева. В ходе лекции приведены как общие положения, так и конкретные примеры социальных проектов. Данная консультация будет полезна авторам грантовых заявок и практикам – сотрудникам библиотек.
Другие материалы библиотеки
Около 200 детских книг получила Мольтинская сельская библиотека